Les Bâtisseurs du Néolithique :
un serious game pour découvrir la Préhistoire
Retour sur une expérimentation pédagogique innovante
Utiliser des outils numériques pour développer des actions de médiation archéologique et participer aux apprentissages scolaires : Men Ha Houarn n'en est pas à son premier coup d'essai !
En 2014, Men Ha Houarn avait participé à un projet pédagogique porté par l'entreprise GuidiGO et l'école Saint-Michel à Rennes. L'application de visite guidée créée par cette société avait été utilisée par les élèves pour créer un jeu de pistes dans le centre ancien de Rennes, permettant aux joueurs de découvrir in situ le patrimoine bâti et archéologique de la ville, ce tout en s'amusant. Un beau projet couronné de succès et qui a donné lieu à une application de visite téléchargeable gratuitement : A la recherche de Jeanne dans le Rennes médiéval.
Forts de cette riche expérience, nous avons voulu aller encore plus loin dans la démarche de médiation et avons lancé le pari (un peu fou !) de créer intégralement de A à Z un jeu vidéo pédagogique, un serious game, sur la Préhistoire, en faisant participer des classes du premier degré dans le département d'Ille-et-Vilaine.
Dessin de Magdalena N., élève de l'école de Paimpont |
Ce projet, en préparation depuis l'automne 2014, a démarré officiellement à la rentrée scolaire 2015 et s'est terminé en juillet 2016. Trois classes ont été retenues pour participer au projet : les CM1-CM2 de l'école primaire publique de Paimpont et leur enseignante Agnès Coldefy, les CE1-CE2 de l'école Léo Ferré de Langon et leur enseignante Stéphanie Gouriou et les CE2 de l'école Saint-Michel à Rennes et leur enseignante Rosemary Cancouët, avec qui nous avions déjà eu le plaisir de travailler pour le projet GuidiGO.
Réalisation des textures des avatars avec les CE1-CE2 de Langon |
Enregistrements audio avec les CM1-CM2 de Paimpont |
Fabrication de maquettes avec les CE2 de Saint-Michel |
L'association a également été accompagnée sur ce projet par la DSDEN d'Ille-et-Vilaine, via la conseillère pédagogique départementale Arts et Culture, Catherine Dubrul.
Notre objectif était de proposer avec ce jeu vidéo une ressource pédagogique et un outil de médiation original pour les élèves et leurs enseignants, au service de l'apprentissage de la Préhistoire.
Notre démarche reposait sur une participation active des élèves à la création du jeu, tant sur le plan du contenu, que du scénario et du graphisme.
Les élèves de Langon apprennent avec Douglas, infographiste 3D et bénévole de l'association, comment ils vont créer la texture des personnages du jeu vidéo. |
Atelier maquette avec des mégalithes fabriqués en argile pour les élèves de Paimpont |
Les élèves de Saint-Michel s'appliquent pour réaliser les dessins des cinématiques du jeu vidéo. |
Associer le public auquel est destiné le jeu à sa création, mettre des élèves dans la posture de médiateurs afin qu'ils transmettent leurs connaissances en se servant des fonctionnalités du jeu vidéo, telle fut notre ambition pour ce projet.
Ainsi, Les Bâtisseurs du Néolithique, c'est un jeu vidéo conçu par des élèves pour d'autres élèves. Ce jeu n'est pas une somme encyclopédique de connaissances sur le Néolithique en Bretagne. Il reflète bien ce que des élèves, de quatre niveaux scolaires différents, ont été en mesure d'assimiler tout au long de ce projet et ce qu'ils ont été capables d'en restituer.
C'est une véritable expérimentation pédagogique, visant à évaluer de quelle manière le travail fourni sur un outil numérique comme le jeu vidéo profite à l'appropriation des connaissances sur le Néolithique.
Les trois enseignantes participant au projet ont bénéficié d'une formation sur l'archéologie organisée par l'association Men Ha Houarn en partenariat avec le laboratoire Archéosciences de l'UMR CReAAH à Rennes. |
Les élèves de Langon dessinent le plan de leur maquette d'alignements. |
Les élèves de Paimpont peignent le socle de leur maquette avec l'aide de leur enseignante. |
Visite au musée de Bretagne pour les élèves de Saint-Michel qui découvrent avec Gwenaëlle Neveu, médiatrice, l'histoire de l'habitat néolithique de la Hersonnais. |
Pendant toute l'année scolaire 2015-2016, nous avons rencontré les classes à de nombreuses reprises pour travailler directement avec les élèves à la conception du jeu vidéo.
Les trois classes ont écrit un scénario commun et ont imaginé, encadrées par nos soins, les interactivités du jeu (quiz, défis, dialogues...), chacune selon son thème de travail : l'architecture funéraire pour la classe de Paimpont, les alignements mégalithiques pour la classe de Langon, l'architecture domestique pour la classe de Saint-Michel.
Les élèves ont réalisé la texture de l'avatar du joueur. Pour le décor du jeu dans lequel évolue l'avatar et les personnages secondaires du jeu issus du scénario, nous avons travaillé avec les élèves et les enseignantes à la fabrication de maquettes, que nous avons ensuite numérisées. Ainsi, l'univers virtuel en 3D du jeu vidéo a pour base les réalisations graphiques et plastiques des élèves.
Une autre part importante du travail a consisté à écrire et à enregistrer tous les dialogues du jeu vidéo. Les élèves ont ainsi prêté leur voix pour donner vie aux différents personnages.
Les cinématiques du jeu vidéo ont également été réalisées grâce au concours des élèves qui ont produit les différents dessins nécessaires.
Séance de travail sur l'art mégalithique avec Elsa, médiatrice et bénévole de l'association, pour les élèves de Paimpont avant de passer à la fabrication de la maquette. |
Eliot et Sen de l'école Saint-Michel présentent fièrement le plan du village néolithique qu'ils ont imaginé. |
Fabrication de menhirs en argile pour la maquette de Langon |
Dans les coulisses du jeu : Guillaume, développeur et bénévole de l'association, traduit informatiquement le scénario imaginé par les élèves. |
Dans les coulisses du jeu : Douglas travaille sur le modèle 3D de la maquette de Langon qu'il a numérisée. |
Nous avons travaillé avec les élèves sur les contenus archéologiques du jeu, au cœur de ce serious game, en y associant la découverte du patrimoine archéologique proche des écoles : les alignements des Demoiselles à Langon, l'Hotié de Viviane à Paimpont, l'habitat de la Hersonnais, dont la très belle maquette est exposée au musée de Bretagne à Rennes.
Visite du site des Demoiselles de Langon avec Men Ha Houarn et l'association Arcades |
Les élèves de Paimpont relèvent les "empreintes" des pierres de l'Hotié de Viviane pour créer des textures dans le décor du jeu vidéo. |
Les élèves de Saint-Michel découvrent la maquette de l'habitat de la Hersonnais au musée de Bretagne. |
Il resterait encore beaucoup à dire tant ce projet fut riche et diversifié. Nous invitons nos lecteurs à visiter la page web consacrée à ce projet sur le site de l'école Léo Ferré de Langon : les articles ont été rédigés par les trois classes et leurs enseignantes et racontent au fur et à mesure l'avancée du projet.
Cliquez ici pour accéder à la page.
La classe de Paimpont, Elsa et Agnès réunies devant les trois superbes maquettes de tombes mégalithiques réalisées par les élèves. |
Les élèves de Saint-Michel ont fabriqué un village néolithique. |
Toute la classe de Langon est fière de vous présenter la maquette des alignements ! |
Enfin, Les Bâtisseurs du Néolithique, c'est un projet qui a enthousiasmé de nombreux acteurs et partenaires, que nous tenons à remercier pour leur participation et leur soutien :
la DRAC Bretagne
Canopé 35
L'association des sociétaires de la Banque Populaire de l'Ouest
La commune de Paimpont
Le laboratoire Archéosciences (UMR CReAAH)
L'association Arcades
La société Farsight
Guy Larcher
Marine Clabé
Tous nos remerciements vont également à Antoine Gouritin qui a réalisé pour nous ce teaser de présentation du jeu vidéo, que nous vous invitons à regarder, en guise de conclusion.
Les Bâtisseurs du Néolithique : la suite ?
L'association Men Ha Houarn prévoit prochainement de mettre en ligne le jeu vidéo en téléchargement gratuit. Continuez de nous suivre pour être informés.
Présentation du jeu vidéo à l'école de Paimpont le 1er juillet 2016 |
Les élèves ont testé en présence de leurs familles le jeu vidéo. |
L'équipe des bâtisseurs : Guillaume, développeur et Douglas, infographiste 3D (Men Ha Houarn) |
L'équipe des bâtisseurs : Rosemary, enseignante de Saint-Michel, Elsa, médiatrice culturelle (Men Ha Houarn), Agnès, enseignante de Paimpont et Stéphanie, enseignante de Langon |